Il Coordinamento Toscano Marginalità a Firenze, 2022 ha proposto “Stare in presenza”, uno spazio di ascolto all’interno della scuola secondaria A.Gramsci rivolto agli studenti e alle studentesse, con lo scopo di incrementare il benessere psicofisico e sociale, così come di prevenire fenomeni di dispersione scolastica e povertà educativa. Questo servizio è stato offerto anche a docenti e genitori.
A seguito delle segnalazioni dei docenti, sono stati progettati e realizzati degli interventi ad hoc da svolgere all’interno delle classi per far fronte alle diverse problematiche presenti in ognuna. Le tematiche affrontate sono state diverse tra cui l’utilizzo dei videogiochi, baby gang ed emulazione, empatia e narrazione di sé.